景区“吸睛”切莫“剑走偏锋”

搭客在景区猎场徒手持“野猪”“野兔”“山鸡”，持到不错现场加工或免费带走。近日，四川绵阳北川羌族自治县一景区“徒手逮猎”旅游名堂在采集上受关怀，激勉质疑。公论发酵后，涉事景区恢复称，视频中所谓“野猪”实为野猪与家猪的杂交品种，“野兔”“山鸡”则永别为东谈主工饲养的比利时兔、环颈雉。

景区为增多搭客体验感，兼并当地羌族大师狩猎、杀年猪的习俗开垦该名堂，看似有一定的文化考量，但在法律、安全和价值不雅导向等方面存在诸多问题。如今，各地在文旅发展上继续推崇出“拼”和“卷”的干劲，但具体到旅游名堂标开垦与运营上，景区应取法有谈，既要善于控制流量进行鼎新，更要驻防剑走偏锋。搭客生机的是优质产物、周详服务以及风雅互动，景区应驻足自身特质上风，精确找到改进与发展的契合点，智商确凿受到大师的接待。

课本内设付费二维码有违教训初志

近日，华东政法大学一位西宾在一又友圈发文示意，一册教科书中果然加入了好多二维码，一些内容需要扫码付费智商解锁。该西宾示意，课本订价47.8元，却有46个付费二维码，扫码付费138元，比课本本人的价钱还要高。干系话题一度登上热搜，激勉网友热议。

在学生已购入的课本中栽植二维码，开发软件需要多少钱通过再付费智商解锁新学问，是为学生求学加设“门槛”，也加剧了学生的经济压力。课本并非一般史籍，其本人带有一定公益性，无论是基础学问，已经扩张信息，齐应充分斟酌学生的需求。让课本回来其本体——传授学问，探索愈加科学、合理的学问服务形势，保险学生获取学问的准确性、齐全性、方便性，才是课本的初志。

“疫情班”不应成为事业敌对的借口

“不接管‘疫情班’，‘疫情班’应届生险些是受不了。”近日，又名2024届毕业生发文，在招聘平台上与某物联公司雇主交流时，被对方如斯回复。记者向该公司追究东谈主求证，对方承认不接管2022届到2024届毕业生，并示意目下不少用东谈主单元真实对“疫情班”的学生格调不友好、评价差。

给毕业生贴上“疫情班”的标签，是一种刻板印象和敌敌手脚。这种标签化漠视了疫情时辰大学生所面对的阑珊挑战，以及他们为了稳当环境变化所作念出的奋力。“疫情班”不应成为事业敌对的借口，应届生需要的是一个包容、公谈、通达的求职环境，让每一位奋力的求职者齐能得回对等契机，在任场上找到我方的位置和价值，这是企业的包袱，亦然社会的期待。

首号球：上期奖号为2，开出小 号、偶号，该位前10次开出小 号、偶号的现象时其奖号分别为：426、205、211、430、425、006、479、031、070、400，其中首号球012路比为3:5:2。

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